| 加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示 | |
| 刘彦 | |
| 2017-02-25 | |
| 发表期刊 | 当代继续教育
 |
| ISSN | 2095-5510 |
| 卷号 | 35期号:01页码:52-55 |
| 摘要 | 加涅的九段教学法内含有适合成人手机移动学习资源设计的理念及实现技巧。挖掘和运用加涅的九段教学法,开发成人手机移动学习资源有效可行,一方面能拓展加涅九段教学法的运用领域,另一方面能使成人手机移动学习资源设计更加科学化。加涅九段教学法中的学习过程机制、大脑学习规律与成人手机移动学习的时间碎片化、自主学习等特点契合度较高。加涅的九段教学法为成人手机移动学习资源"知识分类、知识注意、知识理解、知识保持和迁移"的呈现设计提供了理念和方法的启示。 |
| 关键词 | 九段教学法 学习机制 成人 手机移动学习 学习资源设计 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58338 |
| 专题 | 国家开放大学海南分部 |
| 作者单位 | 海南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学海南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学海南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘彦. 加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示[J]. 当代继续教育,2017,35(01):52-55. |
| APA | 刘彦.(2017).加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示.当代继续教育,35(01),52-55. |
| MLA | 刘彦."加涅九段教学法对成人手机移动学习资源设计的启示".当代继续教育 35.01(2017):52-55. |
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