| 家长对幼小衔接工作认识情况的调查研究——以成都市某幼儿园为例 |
| 邵娟; 许宇翔; 魏薇
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| 2017-04-30
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| 发表期刊 | 南昌教育学院学报
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| ISSN | 1008-6757
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| 卷号 | 32期号:02页码:123-128 |
| 摘要 | 幼小衔接对于儿童的学习和发展来说,是至关重要的环节之一。如何促使学前期幼儿顺利过渡到小学学习阶段,确保其身心和谐发展,家长的观念与参与程度尤为重要。幼儿园应努力帮助家长树立科学的育儿观念,鼓励家长有效参与幼小衔接工作。 |
| 关键词 | 幼儿家长
幼小衔接
调查研究
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川广播电视大学教改课题:《四川电大开放专科学生学习体验调查研究—以学前教育学课程为例》(课题编号:XMZSXX2016004Y)的阶段研究成果之一
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58734
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
邵娟,许宇翔,魏薇. 家长对幼小衔接工作认识情况的调查研究——以成都市某幼儿园为例[J].
南昌教育学院学报,2017,32(02):123-128.
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| APA |
邵娟,许宇翔,&魏薇.(2017).家长对幼小衔接工作认识情况的调查研究——以成都市某幼儿园为例.南昌教育学院学报,32(02),123-128.
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| MLA |
邵娟,et al."家长对幼小衔接工作认识情况的调查研究——以成都市某幼儿园为例".南昌教育学院学报 32.02(2017):123-128.
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