基于微信的移动教学的实践与探索
项荣健
2017-06-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号17期号:03页码:10-17+107
摘要基于微信的教学是移动学习和在线学习的一种具体形式。本文以计算机应用基础为实践课程,阐述了基于微信开展教学的教学设计策略、资源制作策略以及实施方案。在教学实践的基础上,通过问卷收集数据,从微信使用习惯、学习行为模式以及对资源的倾向性三个维度采集数据,深入分析了不同年龄、专业、就读形式及性别的学生在使用习惯、资源的选择以及学习形式等方面所呈现的差异性,对差异性的成因进行了探讨,并对基于微信的教学提出了建设性意见。
关键词微信 移动教学 设计 资源
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语种中文
资助项目2009年度广州市教育科学规划课题“基于混合学习的任务引领式实践教学的探索与应用”(课题编号:09A175)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59393
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
项荣健. 基于微信的移动教学的实践与探索[J]. 广州广播电视大学学报,2017,17(03):10-17+107.
APA 项荣健.(2017).基于微信的移动教学的实践与探索.广州广播电视大学学报,17(03),10-17+107.
MLA 项荣健."基于微信的移动教学的实践与探索".广州广播电视大学学报 17.03(2017):10-17+107.
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