数字化学习:学习者的需求意愿之实证研究
张仕华; 吴兴华
2017-06-12
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号37期号:06页码:1-5
摘要数字化学习是当前研究的一个热点,受到理论和实践上的广泛关注。为了进一步探讨数字化学习的发展,此研究从上网行为、学习支持服务、学习资源和学习认知四方面对307位学习者的数字化学习需求意愿进行问卷调查和个别访谈。调查表明:学习者对数字化学习的需求意愿强烈,认可数字化学习。资源使用不方便是影响学习者学习意愿的主要因素。未来应加大"微课"化资源建设,采用O2O和P2P等学习法,实现PC端、手机微信和APP三位一体式数字化学习。
关键词数字化学习 需求意愿 O2O学习法 P2P学习法
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目广州市教育科学“十二五”规划课题“学习者对广州终身学习中数字化学习的满意度研究”,编号为12A177;“高等教育质量政策执行研究——以广州为例”,编号为1201533920
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/59993
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张仕华,吴兴华. 数字化学习:学习者的需求意愿之实证研究[J]. 成人教育,2017,37(06):1-5.
APA 张仕华,&吴兴华.(2017).数字化学习:学习者的需求意愿之实证研究.成人教育,37(06),1-5.
MLA 张仕华,et al."数字化学习:学习者的需求意愿之实证研究".成人教育 37.06(2017):1-5.
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