东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示
张伟远1; 谢青松2; 王晓霞3
2017-09-21
发表期刊现代远程教育研究
ISSN1009-5195
卷号No.149期号:05页码:12-20
摘要全球进入了跨国和跨地区的资历对接新阶段。东盟终身教育资历参照框架的建构和通过质量保证系统保障资历和学分互认的对等性,逐步实现东盟十国之间各级各类教育和培训的衔接与沟通。应对我国十三五规划纲要提出的建立国家资历框架,东盟建立一体化资历参照框架的理念和方法,对我国资历框架的顶层设计具有三方面的启示:一是国家资历框架不是要推翻已有的地方资历框架,而是要建立能把所有地方资历框架对接起来的参照框架,让学习者的学习成果能够得到全国范围内的认可和转换;二是建立国家资历框架需要考虑与国际上的资历框架对接,资历框架要让无论是出国学习还是来华学习的人们,无论是学历课程、培训课程,抑或工作场所的学习和职业技能学习,他们获得的学习成果都能按照资历级别和标准得到认证和认可,从而为所有人提供灵活弹性的阶梯式终身学习机会;三是建立资历框架必须有相应的质量保证机制,包括机构内部的质量保证系统和外部的质量评审机制,这在继续教育、职业教育和培训领域尤为必要,如果缺乏内部和外部的质量保证机制,学习者的学习成果认定就缺乏透明性、公平性和对等性,终身教育资历框架也就成为难以落地的空架子。
关键词终身教育 资历框架 资历级别 资历标准 质量保证
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收录类别CSSCI
语种中文
资助项目北京市教委“直属单位业务发展-北京开放大学终身教育研究基地建设项目”(PXM2017_014251_000011)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60005
专题国家开放大学重庆分部
国家开放大学北京分部
作者单位1.北京师范大学远程教育研究中心;
2.重庆广播电视大学/重庆工商职业学院大数据应用研究院;
3.北京开放大学远程教育与开放学习研究院
推荐引用方式
GB/T 7714
张伟远,谢青松,王晓霞. 东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示[J]. 现代远程教育研究,2017,No.149(05):12-20.
APA 张伟远,谢青松,&王晓霞.(2017).东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示.现代远程教育研究,No.149(05),12-20.
MLA 张伟远,et al."东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示".现代远程教育研究 No.149.05(2017):12-20.
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