| 应对方式在社区教育中的应用:社区心理学视角 |
| 陈娟; 秦燕; 张秋东
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| 2016-12-05
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| 发表期刊 | 亚太教育
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| ISSN | 2095-9214
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| 卷号 | No.73期号:34页码:296-297 |
| 摘要 | 社区心理学对构建社区教育心理健康体系具有重要启示意义。应对方式是社区心理学预防体系中的重要概念。从社区心理学情境与社区交织的视角,分析压力源的远端和近端因素、压力反应、压力应对过程和结果,建议构建五级生态学分析水平的干预模式,促进个体和群体的良性压力应对。 |
| 关键词 | 应对方式
压力源
预防
社区心理学
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| DOI | 10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.34.244
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川省教育厅2014-2016科研项目“基于居民视角的开放大学社区教育学习需求性研究”(14SB0462)阶段性成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60592
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈娟,秦燕,张秋东. 应对方式在社区教育中的应用:社区心理学视角[J].
亚太教育,2016,No.73(34):296-297.
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| APA |
陈娟,秦燕,&张秋东.(2016).应对方式在社区教育中的应用:社区心理学视角.亚太教育,No.73(34),296-297.
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| MLA |
陈娟,et al."应对方式在社区教育中的应用:社区心理学视角".亚太教育 No.73.34(2016):296-297.
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