基于UML的教学质量评价系统建模研究
仇学敏
2016-12-15
发表期刊贵州广播电视大学学报
ISSN1008-2573
卷号24期号:04页码:6-13
摘要教学评价是教学管理的重要环节,也是提高教学质量和办学效益的重要手段,对于远程教育尤为重要。文章针对传统教学质量评价的弊端,研发出基于网络且适用于远程教育的教学评价系统。根据需求分析的结果,将系统划分为用户注册、教学评价和后台管理三个模块。利用UML建模语言对系统进行了静态建模和动态建模,通过建模工具visio 2003,构建了系统的用例图、类图、顺序图、活动图、泳道图和部署图,最后开发完成了基于UML的教学质量评价网站,试运行显示效果良好。
关键词教学质量 评价系统 UML
DOI10.19505/j.cnki.1008-2573.2016.04.002
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60746
专题国家开放大学贵州分部
作者单位贵州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
仇学敏. 基于UML的教学质量评价系统建模研究[J]. 贵州广播电视大学学报,2016,24(04):6-13.
APA 仇学敏.(2016).基于UML的教学质量评价系统建模研究.贵州广播电视大学学报,24(04),6-13.
MLA 仇学敏."基于UML的教学质量评价系统建模研究".贵州广播电视大学学报 24.04(2016):6-13.
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