网络自动评分系统在大学英语写作中的应用研究——以顺德职业技术学院为例

	网络自动评分系统在大学英语写作中的应用研究——以顺德职业技术学院为例
	甘丽华 1; 赵帮华 2
	2016-11-15
发表期刊	长沙大学学报
ISSN	1008-4681
卷号	30 期号:06 页码:157-160
摘要	写作反馈是英语写作教学的重要环节,对提高学生的英语写作能力起着不可低估的作用。调查研究发现,过半的学生倾向于使用句酷批改网,并会根据修改意见和分数多次修改自己的文章,直至得到满意的分数,学生的写作能力也会在这个过程中逐步得到提高。但句酷批改平台应及时更新语料库,逐步提高智能化水平,并提供高水平的人工服务,以提高评阅的信度。
关键词	网络自动评分系统英语写作教学反馈
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语种	中文
资助项目	教育部职业院校外语类专业教学指导委员会项目“基于大数据的高职英语写作反馈研究”,编号:GZGZ5414-49
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60958
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	1.顺德职业技术学院外语学院; 2.重庆广播电视大学文法学院
推荐引用方式 GB/T 7714	甘丽华,赵帮华. 网络自动评分系统在大学英语写作中的应用研究——以顺德职业技术学院为例[J]. 长沙大学学报,2016,30(06):157-160.
APA	甘丽华,&赵帮华.(2016).网络自动评分系统在大学英语写作中的应用研究——以顺德职业技术学院为例.长沙大学学报,30(06),157-160.
MLA	甘丽华,et al."网络自动评分系统在大学英语写作中的应用研究——以顺德职业技术学院为例".长沙大学学报 30.06(2016):157-160.