美国大学写作中心对大学英语写作教学的启示
芦俊燕1; 李玉红2
2016-09-10
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号21期号:03页码:47-50
摘要创建于上个世纪30年代的美国大学"写作中心"在美国大学写作教学中起到了不可低估的作用,它的运作模式以及辅导理念是它遍及美国大学甚至世界各地的重要因素。其运作模式主要有一对一辅导、以学生为中心、以过程为中心、同伴辅导、以课堂为依托。中国的大学英语写作教学一直处于停滞不前的状态,为了培养国际化的人才,适应全球化的发展趋势,建议重视写作教学,培养国际化人才;转变教师批改作文的观念,变"改作文"为"改作者"。
关键词“写作中心”模式 大学英语写作教学 国际化人才
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语种中文
资助项目2015年浙江大学宁波理工学院教学研究与改革项目的阶段性成果(20700545841);浙江省2015年度高等教育教学改革项目的阶段性成果(jg2015215)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62100
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.浙江大学宁波理工学院;
2.山西广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
芦俊燕,李玉红. 美国大学写作中心对大学英语写作教学的启示[J]. 山西广播电视大学学报,2016,21(03):47-50.
APA 芦俊燕,&李玉红.(2016).美国大学写作中心对大学英语写作教学的启示.山西广播电视大学学报,21(03),47-50.
MLA 芦俊燕,et al."美国大学写作中心对大学英语写作教学的启示".山西广播电视大学学报 21.03(2016):47-50.
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