远程开放教育视角下“慕课”对师生关系的影响及对策 | |
宋佳 | |
2016-07-01 | |
发表期刊 | 中国管理信息化
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ISSN | 1673-0194 |
卷号 | 19期号:13页码:250-251 |
摘要 | 为了不断提升我国远程教育水平,增强课堂吸引力、提升教学效果,营造浓郁的文化氛围。本文笔者通过对远程开放视角下"慕课"对师生关系产生的影响进行简要分析,并提出了积极的教育教学应对措施,更好地迎接新教育环境下的师生关系,建立良性的师生互动关系。 |
关键词 | 开放教育 师生关系 制度建设 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题(ZJB1215008) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62520 |
专题 | 国家开放大学黑龙江分部 |
作者单位 | 黑龙江广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋佳. 远程开放教育视角下“慕课”对师生关系的影响及对策[J]. 中国管理信息化,2016,19(13):250-251. |
APA | 宋佳.(2016).远程开放教育视角下“慕课”对师生关系的影响及对策.中国管理信息化,19(13),250-251. |
MLA | 宋佳."远程开放教育视角下“慕课”对师生关系的影响及对策".中国管理信息化 19.13(2016):250-251. |
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