| 基于学习共同体视角的“创意池”教育平台设计与实现 |
| 谢韵佳
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| 2016-08-25
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| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7346
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| 卷号 | No.118期号:04页码:14-20 |
| 摘要 | 培养具有创新能力的社会人才一直是我国高校教育的重要目标。然而,目前大学生参与创新项目的积极性低,项目内容缺乏创意。因此,本文从学习共同体的视角出发,针对大学生创意缺失以及难以找到合作团队的现状,设计并开发了孵化创意的平台——"创意池"教育平台。通过平台推荐志同道合的人和类似创意,加强大学生群体间的交流,并以创意为中心形成网状的资源链接,以期促进大学生创意产生和打磨,从而提升大学生实践创新的能力。 |
| 关键词 | 学习共同体
创意池
教育平台
设计
开发
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63220
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
谢韵佳. 基于学习共同体视角的“创意池”教育平台设计与实现[J].
福建广播电视大学学报,2016,No.118(04):14-20.
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| APA |
谢韵佳.(2016).基于学习共同体视角的“创意池”教育平台设计与实现.福建广播电视大学学报,No.118(04),14-20.
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| MLA |
谢韵佳."基于学习共同体视角的“创意池”教育平台设计与实现".福建广播电视大学学报 No.118.04(2016):14-20.
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