| 高职学生创业教育课程设置的问题及对策探析 |
| 徐春梅; 王炜
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| 2016-07-04
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| 发表期刊 | 辽宁高职学报
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| ISSN | 1009-7600
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| 卷号 | 18期号:06页码:98-100 |
| 摘要 | 创业教育对于促进高职学生就业具有重要意义,但目前我国高职院校的创业教育课程设置存在诸多问题,严重影响了高职院校创业教育的效果。高职院校创业教育应改革课程设置,理论课和实践课并重,着力建设多样化的创业教育课程体系,创设条件充分调动师生创业的积极性,培养其创业能力。 |
| 关键词 | 高职教育
学生
创业教育
课程设置
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川省教育厅2015年人文社科一般课题(15SB0365);四川广播电视大学2016年教改项目(XMKYC2016014Y)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63255
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐春梅,王炜. 高职学生创业教育课程设置的问题及对策探析[J].
辽宁高职学报,2016,18(06):98-100.
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| APA |
徐春梅,&王炜.(2016).高职学生创业教育课程设置的问题及对策探析.辽宁高职学报,18(06),98-100.
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| MLA |
徐春梅,et al."高职学生创业教育课程设置的问题及对策探析".辽宁高职学报 18.06(2016):98-100.
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