| 高师生自我导向学习能力的调查研究 | |
| 丁亚元1; 郭要红2 | |
| 2015-03-20 | |
| 发表期刊 | 合肥师范学院学报
 |
| ISSN | 1674-2273 |
| 卷号 | 33期号:02页码:98-101 |
| 摘要 | 研究界定了高师生自我导向学习能力的内涵,修订了测评量表并在高师院校进行抽样调查。结果显示,高师生自我导向学习能力由积极学习、终身学习、开放学习、创新学习、喜爱学习五个因子组成;高师生自我导向学习能力量表具有良好的信度和效度;高师生自我导向学习能力水平中等,并在性别、年级、专业等方面存在不同程度的显著差异。 |
| 关键词 | 高师生 自我导向学习 量表 调查 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽省高校优秀青年人才基金重点项目“远程教育学习者学业胜任力特征模型与培养模式研究”(2013SQRW086ZD) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64708 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 1.安徽广播电视大学教育科学学院; 2.安徽师范大学数学计算机科学学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁亚元,郭要红. 高师生自我导向学习能力的调查研究[J]. 合肥师范学院学报,2015,33(02):98-101. |
| APA | 丁亚元,&郭要红.(2015).高师生自我导向学习能力的调查研究.合肥师范学院学报,33(02),98-101. |
| MLA | 丁亚元,et al."高师生自我导向学习能力的调查研究".合肥师范学院学报 33.02(2015):98-101. |
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