远程开放教育质量生成逻辑与改进机制

doi:10.16161/j.issn.1008-0597.2015.04.016

	远程开放教育质量生成逻辑与改进机制
	莫淑坤; 杜若; 王慧
	2015-12-28
发表期刊	广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN	1008-0597
卷号	No.175 期号:04 页码:96-102
摘要	广播电视大学系统的开放教育作为一种远程高等教育形式,其质量生成并非一蹴而就,而是循着一个由试点实践到建模改进、由"粗放"到"精细"、由基本保证到不断改进的发展过程,开放教育无论是规模还是质量都高度依赖广播电视大学的四级系统,因此,需要运用创新性的系统治理思维,以人才培养为核心,在系统、技术、模式、制度与文化的"五维"交融合成的动力保障基础上,生成可嵌入教学过程的多管齐下的闭环式"管控评导促‘五位一体’"质量持续改进机制实施框架,开辟多级系统、多元主体协同联动的提升开放教育质量的实践路径,在以学习者为本的教学相长中达成人才培养目标。
关键词	远程开放教育质量逻辑改进机制
DOI	10.16161/j.issn.1008-0597.2015.04.016
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语种	中文
资助项目	内蒙古自治区高等学校2013年度科学研究项目之人文社会科学重点项目“‘管控评导处’一体化设计与应用研究”成果之一;项目编号:NJSZ13334
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66303
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	内蒙古广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	莫淑坤,杜若,王慧. 远程开放教育质量生成逻辑与改进机制[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2015,No.175(04):96-102.
APA	莫淑坤,杜若,&王慧.(2015).远程开放教育质量生成逻辑与改进机制.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.175(04),96-102.
MLA	莫淑坤,et al."远程开放教育质量生成逻辑与改进机制".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.175.04(2015):96-102.