远程开放教育VB程序设计课程教学实践——以克拉玛依电大教学为例

	远程开放教育VB程序设计课程教学实践——以克拉玛依电大教学为例
	任长普
	2015-03-20
发表期刊	开封教育学院学报
ISSN	1008-9640
卷号	35 期号:03 页码:108-109
摘要	VB程序设计是远程开放教育计算机信息管理专业开设的一门专业基础课。要达到本门课程的教学目的,应以学生为中心,明确教学目标;循序渐进,紧紧抓住VB程序设计的本质特征,提高课堂教学效果;通过任务驱动式教学,重视实践环节,提高实验课堂教学质量;运用启发式教学,加强师生交流互动,培养学生编程能力,不断提高VB课程的教学质量。
关键词	开放教育 VB程序设计教学目标教学实践
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66496
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	克拉玛依广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	任长普. 远程开放教育VB程序设计课程教学实践——以克拉玛依电大教学为例[J]. 开封教育学院学报,2015,35(03):108-109.
APA	任长普.(2015).远程开放教育VB程序设计课程教学实践——以克拉玛依电大教学为例.开封教育学院学报,35(03),108-109.
MLA	任长普."远程开放教育VB程序设计课程教学实践——以克拉玛依电大教学为例".开封教育学院学报 35.03(2015):108-109.