教师信息化培训模式的构建——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之三

	教师信息化培训模式的构建——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之三
	时锦雯; 郑鸿; 肖志明
	2015-04-25
发表期刊	广西社会科学
ISSN	1004-6917
卷号	No.238 期号:04 页码:216-220
摘要	目前,教师能力培训模式主要有集中面授式培训、网络培训、校本培训、送教式培训等,这些培训模式存在层次较低、方式单一、重复培训、缺乏后续监控和服务支持等问题。应以成人学习理论和混合式学习理论为指导,构建符合信息技术特点的、切实有效的混合式教师培训模式,提升教育信息化质量。
关键词	教育信息化教师信息技术应用能力培训模式
URL	查看原文
收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	广西高校科学技术研究一般项目(YB2014584);广西高校科学技术研究重点项目(ZD2014152)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66561
专题	国家开放大学广西分部
作者单位	广西广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	时锦雯,郑鸿,肖志明. 教师信息化培训模式的构建——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之三[J]. 广西社会科学,2015,No.238(04):216-220.
APA	时锦雯,郑鸿,&肖志明.(2015).教师信息化培训模式的构建——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之三.广西社会科学,No.238(04),216-220.
MLA	时锦雯,et al."教师信息化培训模式的构建——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之三".广西社会科学 No.238.04(2015):216-220.