“互联网+”时代社区教育多元主体协同治理研究

doi:10.16161/j.issn.1008-0597.2019.04.020

	“互联网+”时代社区教育多元主体协同治理研究
	王连喜
	2019-12-28
发表期刊	广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN	1008-0597
卷号	No.191 期号:04 页码:107-113
摘要	随着全民终身学习时代的来临,社区教育在我国教育体系中的作用越来越重要。"互联网+"时代为社区教育多元主体协同治理,创造了良好的条件。通过社区教育网络平台的引入,以社区教育管理机构加社区教育平台为核心,政府、课程供应团队、学员动员和组织机构、社区教育研究与咨询机构、企事业单位等不同主体,充分利用云计算、大数据、人工智能等技术可以摆脱时空和交流方式限制,进而更高效地沟通协调,更好地进行信息共享、协同决策,推动社区教育资源协同供应,教育服务流程协同设计,共同推动社区教育服务改进,真正形成为学员提供优质服务导向的协同治理格局。
关键词	互联网+ 社区教育多元主体协同治理
DOI	10.16161/j.issn.1008-0597.2019.04.020
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	教育部职成教司委托项目“社区教育规范化、制度化发展”研究;福建省教育厅重大课题“基于大数据分析的福建终身教育模式与路径研究”的阶段性研究成果,项目编号:JZ19001
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/672
专题	国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_运营中心
作者单位	国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	王连喜. “互联网+”时代社区教育多元主体协同治理研究[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2019,No.191(04):107-113.
APA	王连喜.(2019).“互联网+”时代社区教育多元主体协同治理研究.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.191(04),107-113.
MLA	王连喜."“互联网+”时代社区教育多元主体协同治理研究".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.191.04(2019):107-113.

条目包含的文件
文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
“互联网+”时代社区教育多元主体协同治理（295KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览请求全文