美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析
叶正茂1,2; 刘华锦3
2015-05-10
发表期刊西南民族大学学报(人文社科版)
ISSN1004-3926
卷号36期号:05页码:203-208
摘要《成人教育季刊》、《互联网与高等教育》、《美国远程教育杂志》是美国远程教育期刊中具有代表性的三种刊物。2007-2011年三种期刊收录论文样本显示,美国远程教育研究方法可划分为实验研究、调查研究、历史研究、理论研究和文献研究等,注重量化与实证。研究主题涵盖了基本理论、政策分析、发展历史、外国远程教育、在线学习、网络教学等众多细分领域,并呈现出研究对象广泛化、研究视野国际化、研究内容实用化和研究主题生活化等特点。
关键词美国远程教育 美国远程教育研究 研究方法 研究主题
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目2012年度国家开放大学青年课题"中美远程教育研究之比较研究"(Q3401A-Q)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67698
专题国家开放大学成都分部
作者单位1.四川大学商学院;
2.成都广播电视大学;
3.成都学院师范学院
第一作者单位国家开放大学成都分部
推荐引用方式
GB/T 7714
叶正茂,刘华锦. 美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析[J]. 西南民族大学学报(人文社科版),2015,36(05):203-208.
APA 叶正茂,&刘华锦.(2015).美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析.西南民族大学学报(人文社科版),36(05),203-208.
MLA 叶正茂,et al."美国远程教育研究:方法与主题——基于2007-2011年三种学术期刊的论文分析".西南民族大学学报(人文社科版) 36.05(2015):203-208.
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