高职人才培养模式研究 | |
曹令秋1; 秦琼2 | |
2014-02-21 | |
发表期刊 | 教育与职业
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ISSN | 1004-3985 |
卷号 | No.790期号:06页码:25-26 |
摘要 | 高职人才培养模式作为我国现代高职教育的重要组成部分,呈现多元化、动态性、实效性与实践性等特征。当前,我国高职院校出现生源结构混乱、人才培养目标不准确、人才培养模式不完善等诸多问题,严重影响了人才培养质量,阻碍了职业教育的健康发展。因此,我们要改革传统的人才培养模式,努力探索新时期高职人才培养模式的发展方向和正确定位,以适应工作岗位和社会发展的需求。文章针对新时期高职院校人才培养模式的现状与问题,对构建人才培养模式的途径进行了思考,以期为高职教育工作者提供借鉴。 |
关键词 | 高职人才 培养模式 传统途径 构建 |
DOI | 10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.06.008 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68650 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 1.衡阳财经工业职业技术学院公共课部; 2.衡阳广播电视大学城南分校 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹令秋,秦琼. 高职人才培养模式研究[J]. 教育与职业,2014,No.790(06):25-26. |
APA | 曹令秋,&秦琼.(2014).高职人才培养模式研究.教育与职业,No.790(06),25-26. |
MLA | 曹令秋,et al."高职人才培养模式研究".教育与职业 No.790.06(2014):25-26. |
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