移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式
曹赛1; 汤会琳2,3
2014-01-25
发表期刊现代远程教育研究
ISSN1009-5195
卷号No.127期号:01页码:85-88
摘要移动学习作为现代远程高等教育发展的新阶段,当前正从理论研究向实践应用转型。移动学习在学习形式上的可移动性、学习内容上的定制性、学习设备上的便携性和学习情境上的相关性,契合了远程教育时空分离的本质特征和以促进学习者发展及满足学习者个性化学习需求的价值理念。广播电视大学向开放大学转型的过程中,面临两大瓶颈问题——构建怎样的网络教学平台与如何有效实施教学管理,这直接关系到开放大学在新的历史时期能否更好地因应时代挑战和拓展新的发展空间。基于广播电视网络、互联网络和移动网络的"三网一体"学习平台的整合,打破了原来单一网络平台之间的樊篱,确保了学习者的多样化、个性化和灵活学习。包括课程教学精品化、教学设计流程化、管理订单化、服务个性化、学习自主化、教师教学高水平化和教学评价社会化的"七化同步"的教学管理模式,革新了传统的教学管理模式,提高了开放大学教学管理的信息化水平和规范化水平。
关键词现代远程教育 移动技术 教学平台 管理模式
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收录类别CSSCI
语种中文
资助项目贵州省高层次科研特助项目“构建网络环境下贵州终身教育体系与学习型社会的研究”(TZJF-2011年-48)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68655
专题国家开放大学贵州分部
作者单位1.贵州师范大学;
2.贵州广播电视大学;
3.贵州职业技术学院党委
推荐引用方式
GB/T 7714
曹赛,汤会琳. 移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式[J]. 现代远程教育研究,2014,No.127(01):85-88.
APA 曹赛,&汤会琳.(2014).移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式.现代远程教育研究,No.127(01),85-88.
MLA 曹赛,et al."移动技术支撑的远程教育教学平台构建与管理模式".现代远程教育研究 No.127.01(2014):85-88.
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