地方学分银行制度建设研究
方子春
2014-06-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号18期号:02页码:52-55
摘要学分积累与转换制度的建设,有利于推进各级各类教育的相互衔接与沟通,为学习者提供多层次、多形式、宽口径、多出口、多通道的学习途径和学习机会,最大限度地满足学习者个性化、多样化的学习需求。因借鉴银行的某些功能和运行原理,又被称为学分银行制度。地方学分银行作为组织区域学分认证、存储和转换的主要实施主体,应明确目标和功能定位,完成组织架构设计、制度建设、学分认证与转换标准制定、学分银行管理网络平台搭建等工作。
关键词学分积累与转换制度 学分银行 建设对策
URL查看原文
语种中文
资助项目天津市教育科学“十二五”规划重点资助课题“构建具有天津特色的终身学习体系研究”(课题编号:VE1001)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69135
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
方子春. 地方学分银行制度建设研究[J]. 天津电大学报,2014,18(02):52-55.
APA 方子春.(2014).地方学分银行制度建设研究.天津电大学报,18(02),52-55.
MLA 方子春."地方学分银行制度建设研究".天津电大学报 18.02(2014):52-55.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[方子春]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[方子春]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[方子春]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
试论电大教学过程中的三大关系
电大教学系统的可靠性分析
超量覆盖物对土壤氮矿化作用和玉米产量的影响
远距离教育质量的多因素Fuzzy积分量最佳综合评判
远程开放教育网上学习支持服务系统的可靠性分析
学访日韩放送大学的启示
新型产业工人培养中远程开放教育模式与对策研究
基于网路环境下的终身学习资源建设的研究与实践
终身学习体系中开放大学的属性和任务——学访英国开放大学的启示
关于区域终身学习体系中民间文化传承模式的研究——以天津为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。