基于网络的护理本科毕业论文“导师制”指导模式研究
梁小丽
2014-06-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.58期号:02页码:13-15
摘要为了研究基于网络的护理本科毕业论文"导师制"指导模式,对2个护理本科(专升本)班级随机分组,确定1个班为观察组,采用基于网络的"导师制"指导模式,1个班为对照组,采用传统的面对面指导模式;2个组的指导教师随机分配。毕业论文完成后,对成绩进行统计并自制调查表对学生进行调查,每个项目均分成三个等级。结果发现:毕业论文及格率,观察组为96.97%,对照组为87.10%;在交流便捷、解决工学矛盾、营造学习氛围和喜欢本模式指导等方面,观察组分别为100%、81.8%、82.8%和90.9%,对照组为3.2%、12.9%、0、22.6%,观察组明显高于对照组;而在理解指导意见和交流有障碍方面没有差异。
关键词网络 毕业论文 导师制
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70213
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学农医部
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁小丽. 基于网络的护理本科毕业论文“导师制”指导模式研究[J]. 湖南广播电视大学学报,2014,No.58(02):13-15.
APA 梁小丽.(2014).基于网络的护理本科毕业论文“导师制”指导模式研究.湖南广播电视大学学报,No.58(02),13-15.
MLA 梁小丽."基于网络的护理本科毕业论文“导师制”指导模式研究".湖南广播电视大学学报 No.58.02(2014):13-15.
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