| 构建多样化的实践组合模式——开放教育工科实践教学探析 | |
| 林青 | |
| 2014-06-25 | |
| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7346 |
| 卷号 | No.105期号:03页码:25-28 |
| 摘要 | 实践教学是开放教育中不可或缺的重要部分,是强化学习方法、实践技能与实际技术的教学过程,是实现人才培养目标的重要途径,也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。本文分析了开放教育工学科实践教学的特点和存在的问题,对如何构建开放教育工学科多样化的实践组合模式进行了研究和探索。 |
| 关键词 | 开放教育 实践教学 组合模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70252 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 林青. 构建多样化的实践组合模式——开放教育工科实践教学探析[J]. 福建广播电视大学学报,2014,No.105(03):25-28. |
| APA | 林青.(2014).构建多样化的实践组合模式——开放教育工科实践教学探析.福建广播电视大学学报,No.105(03),25-28. |
| MLA | 林青."构建多样化的实践组合模式——开放教育工科实践教学探析".福建广播电视大学学报 No.105.03(2014):25-28. |
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