| “卓越”与“共生”——英国21世纪青少年教育战略构想解析 | |
李薇
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| 2013-12-08 | |
| 发表期刊 | 外国中小学教育
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| ISSN | 1007-8495 |
| 卷号 | No.252期号:12页码:14-19 |
| 摘要 | "卓越"与"共生"是21世纪教育的重要主题,在英国的青少年教育战略构想中得到明确体现。构想根据"科学规划"、"统筹合作"、"积极反馈"、"循序渐进"的原则实行,强调全员受教与个性发展相结合、综合素质与关键能力均重视、职业教育与学术教育共发展,满足了新世纪新环境下英国政府对培养青少年卓越品质、促进多类型教育共生、推动教育与经济、文化等共同发展的需要。 |
| 关键词 | 14—19岁青少年教育 英国 教育规划 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/704 |
| 专题 | 国家开放大学总部_终身教育研究院_教育研究院部门领导 |
| 作者单位 | 国家开放大学远程教育研究所 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李薇. “卓越”与“共生”——英国21世纪青少年教育战略构想解析[J]. 外国中小学教育,2013,No.252(12):14-19. |
| APA | 李薇.(2013).“卓越”与“共生”——英国21世纪青少年教育战略构想解析.外国中小学教育,No.252(12),14-19. |
| MLA | 李薇."“卓越”与“共生”——英国21世纪青少年教育战略构想解析".外国中小学教育 No.252.12(2013):14-19. |
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