Moodle环境下课程教学及评价设计应用研究——以《环境与草原保护法学》为例
马东宇
2014-12-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.171期号:04页码:106-114
摘要以模块化动态学习环境Moodle为研究对象,选择内蒙古电大自建省开课程《环境与草原保护法学》作为研究样本,尝试将案例教学与模块活动设计相结合,基于Moodle环境进行在线课程教学及评价设计,在实现课程网络(移动设备)访问、在线学习和资源支持的基础上,初步探索适合内蒙古电大自身教育特点的、基于Moodle环境的在线课程设计一般流程以及实现学习建构、活动设计和效果评价的新模式,为省开课程实现完全在线学习和评价考核改革提供参考和借鉴。
关键词Moodle 活动和资源模块 在线教学设计 活动设计 评价设计
DOI10.16161/j.issn.1008-0597.2014.04.019
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语种中文
资助项目内蒙自治区高等学校科学研究项目(NJSY14222);内蒙古广播电视大学科学研究项目(IMRTVU-ISR1402)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70638
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马东宇. Moodle环境下课程教学及评价设计应用研究——以《环境与草原保护法学》为例[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2014,No.171(04):106-114.
APA 马东宇.(2014).Moodle环境下课程教学及评价设计应用研究——以《环境与草原保护法学》为例.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.171(04),106-114.
MLA 马东宇."Moodle环境下课程教学及评价设计应用研究——以《环境与草原保护法学》为例".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.171.04(2014):106-114.
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