促进知识建构的网络课程教学策略研究及应用
王旅1; 陈亦兵2
2014-01-15
发表期刊计算机光盘软件与应用
ISSN1007-9599
卷号17期号:02页码:207-208+211
摘要优质的网络课程能弥补传统课程的不足,切实提高学生的学习兴趣。网络课程建设首先应做好课程的教学设计,合理有效的教学策略设计是网络课程教学目标实现的根本前提。知识点的创新建构、学习内容的整合、学习活动的设计、多媒体技术的应用、媒体的选择与呈现、情境创设策略等,都是重点研究的内容,并应用于实际的网络课程建设。
关键词网络课程 知识建构 教学设计 情境创设
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语种中文
资助项目广东远程开放教育科研基金项目“促进知识建构的网络课程教学策略研究”(项目编号:YJ1230)经费资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71493
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.湛江广播电视大学;
2.茂名广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王旅,陈亦兵. 促进知识建构的网络课程教学策略研究及应用[J]. 计算机光盘软件与应用,2014,17(02):207-208+211.
APA 王旅,&陈亦兵.(2014).促进知识建构的网络课程教学策略研究及应用.计算机光盘软件与应用,17(02),207-208+211.
MLA 王旅,et al."促进知识建构的网络课程教学策略研究及应用".计算机光盘软件与应用 17.02(2014):207-208+211.
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