论开放大学在线学习存在的问题及其破解路径
吴兴华
2014-10-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.107期号:05页码:23-25+91
摘要在线学习与开放大学的理念相契合,有助于提升开放大学的办学成效,已经成为开放大学的重要教学方式之一。但是,当前开放大学在线学习面临着教学内容单调,教学环境创设不足以及师生之间互动失位等问题,严重制约着开放大学在线学习的办学成效。对此,应该通过转变教学观念,创设更适合学生学习的教学环境,增加教学评价与教学反馈等环节以提升在线学习的成效。
关键词开放大学 在线学习 问题 对策
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语种中文
资助项目广州市教育科学“十二五”规划课题:学习者对广州终身学习中数字化学习的满意度研究(12A177);国家教育体制改革试点项目“推进广州学习型社会建设”和“广东省高等学校继续教育体系建设示范项目”的子项目;广州市广播电视大学“十二五”第一批科研立项项目:终身学习质量评价研究(2012KY01)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/71832
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴兴华. 论开放大学在线学习存在的问题及其破解路径[J]. 福建广播电视大学学报,2014,No.107(05):23-25+91.
APA 吴兴华.(2014).论开放大学在线学习存在的问题及其破解路径.福建广播电视大学学报,No.107(05),23-25+91.
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