基于能力本位的开放教育《国际贸易实务》课程教学研究
张英楠; 卜伟; 傅治
2014-02-15
发表期刊辽宁广播电视大学学报
ISSN1007-421X
卷号No.130期号:01页码:69-70
摘要远程开放教育能力本位教学模式是以职业活动为导向,以培养关键能力为目标,以借助网络自主学习为学习方式的教学模式。本文基于能力本位的课程教学模式,分析了《国际贸易实务》课程采用能力本位教学模式的必要性,通过对学员特征和专业岗位能力分析进行了基于能力本位教学模式的课程内容设计。
关键词能力本位 国际贸易实务 教学研究
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/72710
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位抚顺广播电视大学
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张英楠,卜伟,傅治. 基于能力本位的开放教育《国际贸易实务》课程教学研究[J]. 辽宁广播电视大学学报,2014,No.130(01):69-70.
APA 张英楠,卜伟,&傅治.(2014).基于能力本位的开放教育《国际贸易实务》课程教学研究.辽宁广播电视大学学报,No.130(01),69-70.
MLA 张英楠,et al."基于能力本位的开放教育《国际贸易实务》课程教学研究".辽宁广播电视大学学报 No.130.01(2014):69-70.
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