居民社区教育调查结果分析——以伊宁市为例
周树桃
2014-06-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
ISSN2095-2120
卷号18期号:02页码:30-34
摘要随着构建学习型社会的提出,社区教育迅速发展起来。从上世纪80年代发展至今,社区教育已不是新鲜事物,但新疆一些地区的群众对社区教育还不太了解,这就直接影响到新疆社区教育的发展。本文通过问卷调查的形式在伊宁市开展了直接面向社区居民的社区教育调查,以了解居民对社区教育的真实需求,为新疆构建学习型社会提供了基础数据。
关键词居民社区教育 调查结果 伊宁市
URL查看原文
语种中文
资助项目新疆广播电视大学2013年校级科研课题资助项目“在新疆开展社区教育的需求及可行性研究(2013xjddkt002)”的阶段项成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73009
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周树桃. 居民社区教育调查结果分析——以伊宁市为例[J]. 新疆广播电视大学学报,2014,18(02):30-34.
APA 周树桃.(2014).居民社区教育调查结果分析——以伊宁市为例.新疆广播电视大学学报,18(02),30-34.
MLA 周树桃."居民社区教育调查结果分析——以伊宁市为例".新疆广播电视大学学报 18.02(2014):30-34.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[周树桃]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[周树桃]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[周树桃]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
浅议南疆农村基层村干部队伍能力建设——以英吉沙县芒辛乡为例
新疆广播电视大学“课程思政”的实践路径——基于课程资源建设的视角分析
新疆电大科研与管理探析
基于SWOT视角的新疆电大社区教育发展研究
全网化学习模式下课程改革项目建设的探索与实践——以公共政策概论课程为例
地方政府应对自然灾害事件能力建设浅析
我国公共危机治理中多元参与主体协作机制的障碍因素初探
新疆社区教育的需求及可行性分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。