| MOOCs:教育开放的模式创新与本土启示 | |
马若龙1,2 ; 袁松鹤3
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| 2013-12-20 | |
| 发表期刊 | 中国高教研究
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| ISSN | 1004-3667 |
| 卷号 | No.244期号:12页码:20-26+62 |
| 摘要 | 2012年开始,MOOCs引发了世界范围内高等教育领域的关注和争议。通过对MOOCs词源意义进行考察,厘清MOOCs是教育开放历程在网络时代的独特表现,它源自教学模式的实验研究和商业模式的实践探索,其本质是教育开放;归纳MOOCs模式创新的突出特点,指出其发展的内在缺陷,并就MOOCs对我国高等教育带来的挑战进行前瞻分析。 |
| 关键词 | MOOCs 中国高等教育 开放大学 模式创新 |
| DOI | 10.16298/j.cnki.1004-3667.2013.12.008 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/734 |
| 专题 | 国家开放大学总部_其他_其他 国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_部门领导 |
| 作者单位 | 1.中国政法大学; 2.国家开放大学校长办公室; 3.国家开放大学政策研究室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 马若龙,袁松鹤. MOOCs:教育开放的模式创新与本土启示[J]. 中国高教研究,2013,No.244(12):20-26+62. |
| APA | 马若龙,&袁松鹤.(2013).MOOCs:教育开放的模式创新与本土启示.中国高教研究,No.244(12),20-26+62. |
| MLA | 马若龙,et al."MOOCs:教育开放的模式创新与本土启示".中国高教研究 No.244.12(2013):20-26+62. |
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