关于区域终身学习评价指标体系的研究:以天津为例
方子春
2013-10-06
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.450期号:10页码:30-36
摘要终身学习评价指标体系是评价、监测和衡量终身学习质量的主要评价指标构成的体系。只有建立和完善终身学习评价指标体系,才能明确终身学习建设和发展的方向,并对终身学习的发展进行及时有效的评价、监测、调控,使终身学习得以健康发展。
关键词终身学习 评价 指标体系
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2013.10.015
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目天津市教育科学“十二五”规划重点资助课题“构建具有天津特色的终身学习体系研究”(VE1001)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73798
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
方子春. 关于区域终身学习评价指标体系的研究:以天津为例[J]. 中国远程教育,2013,No.450(10):30-36.
APA 方子春.(2013).关于区域终身学习评价指标体系的研究:以天津为例.中国远程教育,No.450(10),30-36.
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