因材施教在《计算机应用基础》课堂教学中的应用
冷汹涛; 蔡铭辉; 郑飞; 庞文颖
2013-10-23
发表期刊教育教学论坛
ISSN1674-9324
卷号No.124期号:43页码:66-68
摘要选修中央电大《计算机应用基础》课程的学生基础知识参差不齐,为保护基础较好学生的学习积极性,同时又保证基础较差学生的考试及格率,本课程第一次课对所有学生进行一次摸底测试,按测试成绩将学生分组,不同组采取不同的课堂教学方法。教学实践表明,采取这种学生分组,因材施教的教学方法既能使学生学习到工作中实用的知识,又能保证期末考试的及格率。
关键词计算机应用基础 学生分组 因材施教 及格率
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语种中文
资助项目佛山广播电视大学教改项目《提高电大课堂教学效果的实践性探索》(项目编号:KJ1308)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74611
专题国家开放大学广东分部
作者单位佛山广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
冷汹涛,蔡铭辉,郑飞,等. 因材施教在《计算机应用基础》课堂教学中的应用[J]. 教育教学论坛,2013,No.124(43):66-68.
APA 冷汹涛,蔡铭辉,郑飞,&庞文颖.(2013).因材施教在《计算机应用基础》课堂教学中的应用.教育教学论坛,No.124(43),66-68.
MLA 冷汹涛,et al."因材施教在《计算机应用基础》课堂教学中的应用".教育教学论坛 No.124.43(2013):66-68.
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