| 面向MOOC的学习管理系统框架设计 | |
| 李华(); 龚艺(); 纪娟1; 谭明杰1,2; 方佳明2 | |
| 2013-05-25 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 卷号 | No.123期号:03页码:28-33 |
| 摘要 | 大规模在线开放课程(MOOC)是近年来远程开放教育领域出现的一种新兴在线学习模式。它体现了以学习者为中心的教学理念,改变了传统网络课程内容固定、结构化的特征,使学习者获取知识的途径从简单线性转向复杂化、网络化。学习管理系统是远程开放教育的主要媒介,当前大多数学习管理系统框架主要面向传统网络课程,仅支持学习者对课程知识的单方面访问,对以关联主义学习理论为基础,具有更多交互性的MOOC课程模式支持不够充分,因而有必要对当前学习管理系统框架进行改进。面向MOOC的学习管理系统框架,在已有的LTSA模型基础上增加了交互代理和知识代理两个元件,使学习资源数据库的知识可以随课程的进展不断更新,学习者之间可以构建学习网络,通过不同途径获取知识。 |
| 关键词 | MOOC 学习管理系统 LTSA LMS_MOOC 系统框架 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家自然科学基金项目“基于社会媒体的网络调查适用性与参与意愿形成机制研究”(71101018) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74706 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 1.四川广播电视大学信息技术中心; 2.电子科技大学经济与管理学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李华(),龚艺(),纪娟,等. 面向MOOC的学习管理系统框架设计[J]. 现代远程教育研究,2013,No.123(03):28-33. |
| APA | 李华,龚艺,纪娟,谭明杰,&方佳明.(2013).面向MOOC的学习管理系统框架设计.现代远程教育研究,No.123(03),28-33. |
| MLA | 李华,et al."面向MOOC的学习管理系统框架设计".现代远程教育研究 No.123.03(2013):28-33. |
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