| 高职院校语言类课程的教学现状与革新 |
| 王炜
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| 2013-11-15
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| 发表期刊 | 当代职业教育
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| ISSN | 1674-9154
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| 期号 | 11页码:33-35 |
| 摘要 | 为了提升学生的语言表达能力,不少高职院校的文科专业都开设了语言类课程,然而,实际的教学效果却并不理想。高职语言类课程教师应从整合相关课程入手,锻炼自己的语言实践能力,采用多种教学方法,并优化语言类课程教材的编写,以此来提升高职院校语言类课程教学的实效性,培养具有较强语言表达能力和沟通能力的高素质技能型人才。 |
| 关键词 | 语言类课程
整合
教学方法
教材
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| DOI | 10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2013.11.011
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/76510
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王炜. 高职院校语言类课程的教学现状与革新[J].
当代职业教育,2013(11):33-35.
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| APA |
王炜.(2013).高职院校语言类课程的教学现状与革新.当代职业教育(11),33-35.
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| MLA |
王炜."高职院校语言类课程的教学现状与革新".当代职业教育 .11(2013):33-35.
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