开放大学背景下开放教育学习点质量管理的现实选择
蔡晓东1; 史颖2; 李海英()
2012-06-10
发表期刊中国电力教育
ISSN1007-0079
卷号No.240期号:17页码:30-32
摘要设立开放教育学习点是为了更好地实现开放教育"水往低处流"的办学理念。开放教育学习点是把开放教育送到边远山区、社区、基层、企业和农村最为主要的手段之一。以北京电大开放教育学院学习点在教学质量监控方面的实践与探索,对开放教育学习点管理、教学质量保障的途径等问题进行了探讨,在此基础上对开放教育与如何合作办学单位实现美美与共、共创共赢进行分析。
关键词开放教育 学习点 质量监控
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78438
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京广播电视大学开放教育学院;
2.北京广播电视大学学习支持服务中心
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔡晓东,史颖,李海英(). 开放大学背景下开放教育学习点质量管理的现实选择[J]. 中国电力教育,2012,No.240(17):30-32.
APA 蔡晓东,史颖,&李海英.(2012).开放大学背景下开放教育学习点质量管理的现实选择.中国电力教育,No.240(17),30-32.
MLA 蔡晓东,et al."开放大学背景下开放教育学习点质量管理的现实选择".中国电力教育 No.240.17(2012):30-32.
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