| 《周易》“阴阳说”对现代远程教育的启示 | |
| 查代春1; 陈铭2; 胡江萍1 | |
| 2012-03-01 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | 33期号:03页码:44-48 |
| 摘要 | 《周易》所蕴涵的哲学思想非常丰富,其中"阴阳说"的哲学思想可归纳为"无中心观、两点论、转化观、变易说、和谐观"五个方面。《周易》"阴阳说"对指导我们解决现代远程教育发展过程中遇到的诸多矛盾,尤其在教学观念、要素结构、系统建设、教学设计、发展思路变革方面有一定的启示意义。 |
| 关键词 | 周易 哲学思想 阴阳说 远程教育 启示 |
| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2012.03.013 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江西省社会科学“十二五”规划项目“终生教育体系构建背景下省域电大系统运行机制创新研究”(11JY35) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78506 |
| 专题 | 国家开放大学江西分部 |
| 作者单位 | 1.江西广播电视大学; 2.九江广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 查代春,陈铭,胡江萍. 《周易》“阴阳说”对现代远程教育的启示[J]. 电化教育研究,2012,33(03):44-48. |
| APA | 查代春,陈铭,&胡江萍.(2012).《周易》“阴阳说”对现代远程教育的启示.电化教育研究,33(03),44-48. |
| MLA | 查代春,et al."《周易》“阴阳说”对现代远程教育的启示".电化教育研究 33.03(2012):44-48. |
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