对高职教师资格准入制度的调研——以重庆市高职院校为例
方华1; 陈科2; 胡方霞3
2012-09-15
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号No.498期号:26页码:89-92
摘要2009年颁布的《国家中长期教育发展规划纲要》提出改革和完善教师资格制度意见,明确完善符合职业教育特点的教师资格标准,标志着教师职业资格制度进入改革和完善阶段。为了保证高等职业教育向科学化、规范化、法制化方向发展,以重庆市高职院校为例,探索建立高等职业学校教师资格准入制度,有利于丰富国家高等职业学校教师资格制度改革研究的理论成果,切实提高高等职业学校教师素质,优化教师结构,打造具有高职特色的师资队伍,从而推动我国职业教育发展。
关键词高等职业教育 教师资格 准入制度
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目重庆市教委人文社会科学研究项目“重庆市高职院校教师资格准入制度研究”(编号:12SKR17D)的研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/79010
专题国家开放大学重庆分部
作者单位1.重庆工商职业学院;
2.重庆广播电视大学;
3.重庆工商职业学院计算机与电子工程系
推荐引用方式
GB/T 7714
方华,陈科,胡方霞. 对高职教师资格准入制度的调研——以重庆市高职院校为例[J]. 职教论坛,2012,No.498(26):89-92.
APA 方华,陈科,&胡方霞.(2012).对高职教师资格准入制度的调研——以重庆市高职院校为例.职教论坛,No.498(26),89-92.
MLA 方华,et al."对高职教师资格准入制度的调研——以重庆市高职院校为例".职教论坛 No.498.26(2012):89-92.
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