| 人的全面发展与主体性思想政治教育的选择 | |
| 邱培彪1,2 | |
| 2012-08-10 | |
| 发表期刊 | 学理论
 |
| ISSN | 1002-2589 |
| 卷号 | No.628期号:22页码:250-252 |
| 摘要 | 促进人的全面发展是一个富有时代意义的话题,是马克思主义最基本的价值取向和最崇高的目标。主体性思想政治教育的根本目标就是要培养全面发展的社会主义新人,进而推动经济发展和社会的全面进步。因此,促进人的全面发展呼唤和期待主体性思想政治教育。对学校主体性思想政治教育而言,要实现促进人的全面发展的终极目标,就要在教育过程中以人的全面发展理论为导向,关注人的个性的张扬,重视人的能力的提高,关注人的主体作用的发挥,从而促进主体性思想政治教育的生成与发展。 |
| 关键词 | 人的全面发展 思想政治教育 主体性教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81052 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广东广播电视大学; 2.广东理工职业学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邱培彪. 人的全面发展与主体性思想政治教育的选择[J]. 学理论,2012,No.628(22):250-252. |
| APA | 邱培彪.(2012).人的全面发展与主体性思想政治教育的选择.学理论,No.628(22),250-252. |
| MLA | 邱培彪."人的全面发展与主体性思想政治教育的选择".学理论 No.628.22(2012):250-252. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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