| 论开放教育教学督导工作的特殊性——基于福建广播电视大学的实践探索 |
| 汪继红
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| 2012-10-15
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| 发表期刊 | 湖北科技学院学报
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| ISSN | 2095-4654
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| 卷号 | 32期号:10页码:178-180 |
| 摘要 | 正确认识开放教育教学督导工作的特殊性,是提升开放教育教学督导工作针对性与有效性的前提与关键。本文基于福建广播电视大学的实践探索,从开放教育教学督导工作特殊性视角,重点论述开放教育教学督导工作责任主体、学习对象以及督导方式的特殊性,指出开放教育教学督导应该加大引入社会外聘教学督导责任主体的工作力度,提升第三方认证的公信力;针对在职教育学习者的认知过程开展教学督导工作,符合成人信息加工心理;充分发挥开放教育网络教学督导的技术优势,加强微课程的探索与建设。 |
| 关键词 | 教学督导
开放教育
特殊性
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| DOI | 10.16751/j.cnki.hbkj.2012.10.075
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81538
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
汪继红. 论开放教育教学督导工作的特殊性——基于福建广播电视大学的实践探索[J].
湖北科技学院学报,2012,32(10):178-180.
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| APA |
汪继红.(2012).论开放教育教学督导工作的特殊性——基于福建广播电视大学的实践探索.湖北科技学院学报,32(10),178-180.
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| MLA |
汪继红."论开放教育教学督导工作的特殊性——基于福建广播电视大学的实践探索".湖北科技学院学报 32.10(2012):178-180.
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