| 案例教学法在《Visual Basic程序设计》中的应用 |
| 王晓晨
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| 2012-12-10
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| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-8350
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| 卷号 | 17期号:04页码:46-47 |
| 摘要 | 《Visual Basic程序设计》的特点是可视化编程,它具有较强的应用性,教学中如何充分激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力是这门课的关键所在。采用"用中学"教学方法,通过一个个鲜明的案例去学习Visual Basic程序设计,不仅让学生灵活掌握Visual Basic语言,而且有效地提高了学生的动手能力。 |
| 关键词 | Visual Basic
编程
教学案例
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81817
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| 专题 | 国家开放大学山西分部
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| 作者单位 | 山西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王晓晨. 案例教学法在《Visual Basic程序设计》中的应用[J].
山西广播电视大学学报,2012,17(04):46-47.
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| APA |
王晓晨.(2012).案例教学法在《Visual Basic程序设计》中的应用.山西广播电视大学学报,17(04),46-47.
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| MLA |
王晓晨."案例教学法在《Visual Basic程序设计》中的应用".山西广播电视大学学报 17.04(2012):46-47.
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