| 现代远程教育教学支持服务文化建设的五大策略 | |
| 查代春1,2 | |
| 2011-10-20 | |
| 发表期刊 | 北京广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7648 |
| 卷号 | No.65期号:05页码:19-23 |
| 摘要 | 现代远程教育是不同于传统校园教育的新型教育形式,其教学过程和要素特征都发生了深刻变化。从远程教育服务文化的内涵入手,结合现代远程教育教学过程的构成要素及服务文化对教学效果的影响,确认现代远程教育教学支持服务文化由教师文化、学习者文化、课程文化和媒体文化四部分构成,提出了现代远程教学支持服务文化建设的策略。 |
| 关键词 | 远程教育 教学过程 服务文化 建设策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83894 |
| 专题 | 国家开放大学江西分部 |
| 作者单位 | 1.江西广播电视大学工程学院; 2.西北师范大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 查代春. 现代远程教育教学支持服务文化建设的五大策略[J]. 北京广播电视大学学报,2011,No.65(05):19-23. |
| APA | 查代春.(2011).现代远程教育教学支持服务文化建设的五大策略.北京广播电视大学学报,No.65(05),19-23. |
| MLA | 查代春."现代远程教育教学支持服务文化建设的五大策略".北京广播电视大学学报 No.65.05(2011):19-23. |
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