基于个别化学习模式的开放教育教学资源建设策略研究
陈洁; 李宝洪
2011-05-05
发表期刊继续教育
ISSN1006-9720
卷号25期号:05页码:47-48
摘要传播高深学问、扩大学问领域、运用其成果为公众服务是高校三大职能。与教学和科研职能相比,高校社会服务职能形成的时间最迟,学者们对其进行系统研究也比较少,我们要适应上海经济发展、人民生活质量提高的需要,借鉴国内外成功经验,优化上海高等教育为社会服务的模式和途径,促进上海高等教育社会服务健康发展。
关键词高等教育 上海高校 社会服务 科研
DOI10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2011.05.011
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语种中文
资助项目上海市高等教育学会2010年资助课题“上海高等教育为社会服务的模式和途径研究”阶段性研究成果,课题编号ZZGJ34-10
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83974
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学经管学院
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈洁,李宝洪. 基于个别化学习模式的开放教育教学资源建设策略研究[J]. 继续教育,2011,25(05):47-48.
APA 陈洁,&李宝洪.(2011).基于个别化学习模式的开放教育教学资源建设策略研究.继续教育,25(05),47-48.
MLA 陈洁,et al."基于个别化学习模式的开放教育教学资源建设策略研究".继续教育 25.05(2011):47-48.
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