| 开放教育与成人教育人才培养模式的比较分析 | |
| 邓康一 | |
| 2011-10-15 | |
| 发表期刊 | 继续教育研究
 |
| ISSN | 1009-4156 |
| 卷号 | No.158期号:10页码:68-69 |
| 摘要 | 开放教育和成人教育同属成人高等教育。在全民学习、终身学习的学习型社会环境中,二者肩负着成人继续教育的使命。为了避免盲目发展和资源低效使用,开放教育和成人教育要准确把握各自的定位,为拥有不同需求的继续教育群体服务,促进社会和谐发展。 |
| 关键词 | 开放教育 成人教育 人才培养 差异化 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/84230 |
| 专题 | 国家开放大学陕西分部 |
| 作者单位 | 陕西广播电视大学开放教育学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邓康一. 开放教育与成人教育人才培养模式的比较分析[J]. 继续教育研究,2011,No.158(10):68-69. |
| APA | 邓康一.(2011).开放教育与成人教育人才培养模式的比较分析.继续教育研究,No.158(10),68-69. |
| MLA | 邓康一."开放教育与成人教育人才培养模式的比较分析".继续教育研究 No.158.10(2011):68-69. |
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