以职业需求为导向构建远程职业教育课程资源与实践教学体系
李红梅; 吉雯; 孟祥科
2011-09-23
发表期刊海南广播电视大学学报
ISSN1009-9743
卷号12期号:03页码:60-63
摘要远程职业教育核心是职业教育。远程教育作为手段、方法、策略甚至战略应用于职业教育,为的是更好地促进职业教育发展。远程职业教育以职业需求为导向构建其课程资源与实践教学体系,主要包括:以职业需求为导向的实用性课程资源建设;强化面向远程职业教育的实践性教学资源建设;培养远程职业教育双师型教师队伍;校企合作开展远程职业教育。
关键词远程职业教育 职业需求 课程资源 实践教学
DOI10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2011.03.036
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语种中文
资助项目海南省教育厅2010年课题“成立海南远程职业教育集团,为中职学生架设高等教育立交桥”(项目编号:HJSK2010-56)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/85423
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学政史教研室
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李红梅,吉雯,孟祥科. 以职业需求为导向构建远程职业教育课程资源与实践教学体系[J]. 海南广播电视大学学报,2011,12(03):60-63.
APA 李红梅,吉雯,&孟祥科.(2011).以职业需求为导向构建远程职业教育课程资源与实践教学体系.海南广播电视大学学报,12(03),60-63.
MLA 李红梅,et al."以职业需求为导向构建远程职业教育课程资源与实践教学体系".海南广播电视大学学报 12.03(2011):60-63.
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