用批评性语篇分析解读美国之音报道布什总统的反思
张爱国
2011-08-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号31期号:08页码:94-95
摘要文章运用汤普森(Thompson)的意识形态分析模式和韩礼德(Halliday)的系统功能语法相结合的方法,从批评性语篇分析的角度,通过文本描述和文本分析,尝试解读了2008年12月1日美国之音记者报道布什总统的反思。通过分析发现:布什总统利用大众传媒狡辩,寻找借口,推卸责任;可见意识形态是可以通过话语策略来得以表达、描述和掩盖。
关键词批评性语篇分析 功能语法 意识形态分析模式 美国之音 布什的反思
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88361
专题国家开放大学新疆分部
作者单位克拉玛依广播电视大学外语教研部
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张爱国. 用批评性语篇分析解读美国之音报道布什总统的反思[J]. 湖北广播电视大学学报,2011,31(08):94-95.
APA 张爱国.(2011).用批评性语篇分析解读美国之音报道布什总统的反思.湖北广播电视大学学报,31(08),94-95.
MLA 张爱国."用批评性语篇分析解读美国之音报道布什总统的反思".湖北广播电视大学学报 31.08(2011):94-95.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[张爱国]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[张爱国]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[张爱国]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
远程教育环境下大学英语网络统考现状的调查分析——以克拉玛依电大为例
浅析新疆电大英语网考辅学存在的问题及对策
谈克拉玛依电大英语教师在职培训的途径
提升开放教育课程论坛有效性策略探究
对新形势下开放教育的英语教学模式的探讨
对汉语带“的”字结构的句子译成英语定语从句的教学——成分分析翻译法
语篇分析在《通用英语选读》课程教学中应用
高职高专英语课文教学模式的探讨
远程教育环境下提高大学英语网络统考合格率的对策
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。