| “一主三学”教学模式中自主学习研究 | |
| 张灵敏 | |
| 2011-12-15 | |
| 发表期刊 | 黑龙江教育学院学报
 |
| ISSN | 1001-7836 |
| 卷号 | 30期号:12页码:64-65 |
| 摘要 | 自主学习是发展潜能的桥梁,也是当代课程与教学改革的重要内容。"一主三学"教学模式是围绕学生的自主学习,开展全面、便捷的导学、助学、促学支持服务的一种教育教学模型。学习者的自主学习是"一主三学"教学模式的中心。着重从自主学习内涵阐述出发,分析了"一主三学"教学模式在学生自主学习能力培养方面的重要作用,以期全面培养学生终身学习的能力和习惯。 |
| 关键词 | 一主三学 自主学习 内涵 能力培养 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88524 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 郑州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张灵敏. “一主三学”教学模式中自主学习研究[J]. 黑龙江教育学院学报,2011,30(12):64-65. |
| APA | 张灵敏.(2011).“一主三学”教学模式中自主学习研究.黑龙江教育学院学报,30(12),64-65. |
| MLA | 张灵敏."“一主三学”教学模式中自主学习研究".黑龙江教育学院学报 30.12(2011):64-65. |
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