成人在线学业情绪倾向的测度方法研究

	成人在线学业情绪倾向的测度方法研究
	朱祖林 1; 黄彩虹 2; 李锐 3; 洪婧倞 4
	2011-06-10
发表期刊	中国电化教育
ISSN	1006-9860
卷号	No.293 期号:06 页码:55-60
摘要	积极的学业情绪有助于学习者认知活动的开展和学习目标的达成。为使远程教育院校及时了解成人学生群体在线学习时的学业情绪倾向,帮助他们以积极的学业情绪开展学业活动,我们借鉴情感计算这个前沿领域的有关研究,构建了情感权值词典并以此为基础,综合采用情感计算、社会网络分析、文本挖掘、多元回归分析等方法,揭示了成人在线学习活动文本纪录语料中所蕴藏的学业情绪倾向及其相关影响因素,建立了基于情感权值词典的成人在线学业情绪倾向的测度方法。实验结果表明,基于情感权值词典进行情绪倾向分类达到了较高的测度精度;回归模型解析了在线学业情绪倾向的相关影响因素的影响力,显示了对在线学业情绪进行监控和调节的相关切入点。本研究为构建人机和谐的交互环境提供了学业情绪方面的参考依据,亦可为今后同类研究提供若干借鉴。
关键词	在线学习学业情绪情绪倾向情感权值词典测度方法
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	全国教育科学规划教育部重点课题“成人在线学习心理与行为的监控与评价研究”(课题批准号:GKA103007)阶段成果之一
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89099
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 2.安徽广播电视大学经济管理系; 3.安徽广播电视大学教育技术中心; 4.武汉大学计算机学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱祖林,黄彩虹,李锐,等. 成人在线学业情绪倾向的测度方法研究[J]. 中国电化教育,2011,No.293(06):55-60.
APA	朱祖林,黄彩虹,李锐,&洪婧倞.(2011).成人在线学业情绪倾向的测度方法研究.中国电化教育,No.293(06),55-60.
MLA	朱祖林,et al."成人在线学业情绪倾向的测度方法研究".中国电化教育 No.293.06(2011):55-60.