| 《形体与健身》教学中审美因素的渗透 |
| 王媛媛
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| 2010-01-16
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| 发表期刊 | 牡丹江教育学院学报
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| ISSN | 1009-2323
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| 卷号 | No.119期号:01页码:155-156 |
| 摘要 | 美育作为体育的辅助手段,在体育课教学中得到了广泛的运用。审美教育对形体与健身教学课的教学效果具有明显的促进作用,它能充分调动学生进行形体与健身训练的积极性和主动性,培养学生的创造性。同时,通过形体与健身教学,又能恰当地对学生实施审美教育,完美地展现体育与美育的和谐发展。 |
| 关键词 | 形体与健身
审美
融合
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89295
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王媛媛. 《形体与健身》教学中审美因素的渗透[J].
牡丹江教育学院学报,2010,No.119(01):155-156.
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| APA |
王媛媛.(2010).《形体与健身》教学中审美因素的渗透.牡丹江教育学院学报,No.119(01),155-156.
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| MLA |
王媛媛."《形体与健身》教学中审美因素的渗透".牡丹江教育学院学报 No.119.01(2010):155-156.
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