高等职业教育与远程开放教育之比较及其相互借鉴的思考 | |
季晓云1; 葛静2 | |
2010-07-15 | |
发表期刊 | 继续教育研究 |
ISSN | 1009-4156 |
卷号 | No.143期号:07页码:72-73 |
摘要 | 我国的高等职业教育较好地适应了经济转型对人力资源结构调整的需求,远程开放教育已成为推进全民学习与终身学习的重要支撑。两种教育立足于不同的视角,对传统教育模式进行了改革;从长远看,可尝试构建良好的"互利双赢"合作机制,实现共同发展。高等职业教育实施实践教学方面的条件和经验、远程开放教育基于网络平台的动态化的教学形式,是实现双方相互借鉴、衔接、互补的基础。 |
关键词 | 高职教育 开放教育 特点 比较 借鉴 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90290 |
专题 | 国家开放大学南京分部 |
作者单位 | 1.南京广播电视大学工商管理系; 2.南京城市职业学院工商管理系 |
第一作者单位 | 国家开放大学南京分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 季晓云,葛静. 高等职业教育与远程开放教育之比较及其相互借鉴的思考[J]. 继续教育研究,2010,No.143(07):72-73. |
APA | 季晓云,&葛静.(2010).高等职业教育与远程开放教育之比较及其相互借鉴的思考.继续教育研究,No.143(07),72-73. |
MLA | 季晓云,et al."高等职业教育与远程开放教育之比较及其相互借鉴的思考".继续教育研究 No.143.07(2010):72-73. |
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