教育现代化和教育研究现代化的动态关系:竞争与协同——以系统科学为视角

	教育现代化和教育研究现代化的动态关系:竞争与协同——以系统科学为视角
	刘华锦 1; 叶正茂 2
	2010-08-15
发表期刊	继续教育研究
ISSN	1009-4156
卷号	No.144 期号:08 页码:139-141
摘要	随着学科综合与分化趋势的进一步发展,以系统科学为视角来阐释教育现代化和教育研究现代化的动态关系,能展现一种较有新意的学科理论视野。为此,笔者围绕两者动态关系的核心——"竞争与协同"——从以下四个方面进行了论述。1.教育现代化对教育研究现代化的规定性;2.教育现代化的中心——教育研究现代化;3.矛盾是教育现代化和教育研究现代化的动力;4.教育现代化和教育研究现代化的协同发展。
关键词	教育现代化教育研究现代化动态关系系统科学
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	全国教育科学“十五”规划课题“中国教育研究现代化之研究”系列论文之一,项目编号:FAB011011
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91432
专题	国家开放大学成都分部
作者单位	1.成都大学师范学院; 2.成都广播电视大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘华锦,叶正茂. 教育现代化和教育研究现代化的动态关系:竞争与协同——以系统科学为视角[J]. 继续教育研究,2010,No.144(08):139-141.
APA	刘华锦,&叶正茂.(2010).教育现代化和教育研究现代化的动态关系:竞争与协同——以系统科学为视角.继续教育研究,No.144(08),139-141.
MLA	刘华锦,et al."教育现代化和教育研究现代化的动态关系:竞争与协同——以系统科学为视角".继续教育研究 No.144.08(2010):139-141.